汽修培训全程实操

1、随到随学强大的师资队伍：学生将接受来自汽车维修行业讲师、项目负责人的教学指导，为学员提供新、实用的汽车维修技能。各专业讲师均具有丰富的教学实践经验。专业汽修培训 2、独特的课程设置：课程从零基础到高级维修技师工程师，循序渐进，系统设置。学生只要具备初、高中毕业及同等学历均适合本课程学习。所设专业均是针对市场需求的新汽车技能课程，技能课程所用课件教材均自主研发，部分由清华大学出版社出版发行。专业汽修培训3、先进的教学模式：教学突破原有应试教育模式，以新行业职业技能为导向，采用“项目案例的讲解和演示”“把学习内容设计成多个单元任务”“虚拟现实学习环境”“让学员分组完成项目”。以理论结合实践的方法使学生独立完成项目开发，提高自身职业竞争力。专业汽修培训 4、良好的教学环境：采用校企联合的教学模式。学生上课、实验完善的教学设施为学生提供了良好的学习环境。5、有力的就业保障：学生以掌握汽车应用型技能为主，提高综合能力，直至达到汽车企业用人标准，为企业培养应用型人才。汽车维修培训中心人才实训基地与众多企业达成用工意向，入学即签定就业协议，毕业学生就业上岗，实现为学员设立的培养目标。

虎振学校的学员来自全国各地，每年为社会输送大量的专业汽修人才、在各个学校都感到招生难、难招生的前提下、来虎振学校报名的学子还是络绎不绝，虎振学校以其独特的魅力赢得了学生与家长的青睐具体如下 1、随到随学强大的师资队伍：学生将接受来自汽车维修行业讲师、项目负责人的教学指导,为学员提供新、实用的汽车维修技能。各专业讲师均具有丰富的教学实践经验。 2、独特的课程设置：课程从零基础到高级维修技师工程师,循序渐进,系统设置。学生只要具备初、高中毕业及同等学历均适合本课程学习。所设专业均是针对市场需求的新汽车技能课程,技能课程所用课件/教材均自主研发,部分由清华大学出版社出版发行。 3、先进的教学模式：教学突破原有应试教育模式,以新行业职业技能为导向,采用“项目案例的讲解和演示”－“把学习内容设计成多个单元任务”－“虚拟现实学习环境”－“让学员分组完成项目”。以理论结合实践的方法使学生独立完成项目开发,提高自身职业竞争力。 4、良好的教学环境：采用校企联合的教学模式。学生上课、实验完善的教学设施为学生提供了良好的学习环境。 5、有力的就业保障：学生以掌握汽车应用型技能为主,提高综合能力,直至达到汽车企业用人标准,为企业培养应用型人才。汽车维修培训中心人才实训基地与众多企业达成用工意向,入学即签定就业协议,毕业学生就业上岗,实现为学员设立的培养目标。汽修培训